Pierwsze szkolenie dla studentów Akademii Nauk Stosowanych w Koninie za nami!
W ramach projektu Life After Coalzorganizowaliśmy pierwsze szkolenie dedykowane studentom drugiego stopnia Akademii Nauk Stosowanych w Koninie. Pięciogodzinne spotkanie stało się okazją do zgłębienia nowoczesnych metod projektowania oraz pracy z grupą docelową.
Tematyka warsztatów opierała się na wykorzystaniu podejścia Design Thinking – innowacyjnej metodyki, która łączy kreatywne myślenie z praktycznym podejściem do rozwiązywania problemów. Studenci mieli szansę pracować nad tworzeniem produktów odpowiadających rzeczywistym potrzebom potencjalnych klientów. Dzięki temu nauczyli się efektywniej identyfikować oczekiwania różnych grup odbiorców i znajdować sposoby na zaspokajanie ich potrzeb.
Szkolenie poprowadziły doświadczone ekspertki z Poznańskiego Parku Naukowo-Technologicznego: Karolina Halladin oraz Anna Padewska-Organ. Ich profesjonalizm i zaangażowanie pozwoliły uczestnikom zdobyć wiedzę i umiejętności, które mogą wykorzystać zarówno w pracy zespołowej, jak i w przyszłej karierze zawodowej.
Szczególnie cenne były elementy praktyczne warsztatu, które pozwoliły studentom przejść przez każdy etap procesu projektowego.
Jesteśmy wdzięczni za aktywny udział i entuzjastyczne opinie uczestników. Pozytywny odbiór szkolenia potwierdza, jak istotne jest włączanie takich inicjatyw do oferty edukacyjnej.
Z przyjemnością obserwujemy zainteresowanie naszym programem szkoleń w Koninie.
Wierzymy, że to dopiero początek owocnej współpracy ze środowiskiem akademickim. Kolejne warsztaty w ramach projektuLife After Coal już w planach!
„Moja Elektrownia Wiatrowa”, „Energia dla Wsi”, czy wsparcie budowy i rozbudowy stacji ładowania pojazdów ciężarowych to nowe programy dofinansowania. Jak z nich skorzystać i do kogo są skierowane? Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej ogłosił nowe programy dofinansowania – aż 5,3 mld zł przeznaczone zostanie na wsparcie transformacji energetycznej. Przyznano kolejne środki na programy […]
Poznaj wyniki raportu dotyczącego edukacji i świadomości klimatycznej
Jakie postawy wykazują uczniowie i nauczyciele wobec zmian klimatycznych i potrzeb edukacyjnych? O tym przeczytasz w raporcie powstałym w ramach projektu „Life After Coal – Wdrażanie Strategii Neutralności Klimatycznej Wielkopolska Wschodnia 2040”, który stanowi bezcenne źródło wiedzy na temat stanu edukacji klimatycznej w szkołach regionu dotkniętego transformacją energetyczną, jak i w całej Polsce. Raport zatytułowany […]
Syndrom gotującej się żaby – czy przyzwyczajamy się do zmian klimatycznych?
Współczesny świat stoi w obliczu jednego z najpoważniejszych wyzwań – zmian klimatycznych. Układ klimatyczny Ziemi, będący dynamicznym i skomplikowanym systemem, podlega nieustannym przekształceniom.
